Este libro, titulado 'Alltagstheorien über Schülergewalt: Perspektiven von LehrerInnen und SchülerInnen', explora las teorías cotidianas sobre la violencia escolar desde la perspectiva de profesores y estudiantes. La autora, Gabriele Klewin, presenta un análisis profundo sobre las diferencias y similitudes en la percepción de la violencia escolar entre estos dos grupos, ofreciendo una visión valiosa para la prevención e intervención en este ámbito. Publicado en 2006, este libro es una contribución importante al campo de la pedagogía y la sociología de la educación.
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