Ciencias del lenguaje, competencia comunicativa y enseñanza de la lengua

Sinossi di Ciencias del lenguaje, competencia comunicativa y enseñanza de la lengua

«Ciencias del lenguaje, competencia comunicativa y enseñanza de la lengua» è il saggio pedagogico di Carlos Lomas, Andrés Osoro e Amparo Tusón, in brossura.

Analizza l'insegnamento della lingua nella scuola dell'obbligo e sostiene che la priorità debba essere la competenza comunicativa degli studenti: comprendere, esprimersi e riflettere sul linguaggio. Rifiuta gli approcci grammaticali in uso e propone di integrare retorica, pragmatica, psicolinguistica, analisi del discorso e sociolinguistica.

Pubblicato da Paidós nel 1993; edizione in brossura, 128 pagine, in spagnolo.

Interessa a docenti e studenti di scienze della formazione o filologia che lavorano sulla didattica della lingua.