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di Jordana de Castro Balduino · Icaria editorial · tapa blanda · 184 pag
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Este libro narra la experiencia vivida por la autora durante un proceso de investigación en una escuela de educación infantil. A través de la observación directa en el aula, la obra explora cuestiones pedagógicas fundamentales como la escucha activa, el aprendizaje significativo y la creación de un entorno educativo basado en la vivencia y el respeto a los ritmos de los niños y niñas. La obra se presenta como una herramienta valiosa para docentes y profesionales de la educación, ofreciendo una mirada reflexiva sobre la práctica diaria en el aula. Con un enfoque centrado en la experiencia, el texto invita a los educadores a repensar su labor, abordando temas como el orden, el cansancio y la inesperada ocasión de aprender, convirtiéndose en una lectura esencial para quienes buscan profundizar en la pedagogía desde una perspectiva humana y cercana.
