
La organización del espacio y del tiempo en el centro educativo
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Editore
Graó
Pagine
208
Lingua
es-ES
Este libro explora el documental como una herramienta educativa eficaz. Analiza cómo los documentales de representación social nos permiten descubrir las vidas cotidianas a través de la historia, aportando conocimiento y ayudando a comprender la condición humana. Se proponen diez ejemplos de actividades vinculadas a las competencias básicas, desde Flaherty hasta Michael Moore, demostrando el alto nivel de eficacia educativa y motivación que el cine de no ficción puede ofrecer en el ámbito escolar.








