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di Joan Domènech Francesch · Editorial Graó · tapa blanda · 168 pag
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Este libro, escrito por Joan Domènech Francesch, aborda la importancia de la educación lenta como pieza clave en la humanización de la sociedad. El autor replantea el concepto del tiempo en la educación, no desde una perspectiva organizativa, sino buscando nuevas dimensiones que den sentido a la diversidad de ritmos de aprendizaje. La educación lenta no busca hacer las cosas despacio, sino encontrar el tiempo justo para cada individuo y aplicarlo en cada actividad pedagógica. Educar para la lentitud implica ajustar la velocidad al momento y a la persona, defendiendo un modelo educativo que valore el tiempo vivido plenamente por los estudiantes y el profesorado.
