Sinossi di La ciencia que no se aprende en la red

Este libro se basa en un proyecto interdisciplinar que utiliza la arqueología para motivar a los adolescentes en el estudio de las ciencias naturales, la física, la química y las matemáticas. Explora cómo las disciplinas científicas requieren experiencia práctica, al igual que la mecánica necesita un taller y la historia un archivo, destacando que ciertos conocimientos no se adquieren fácilmente a través de libros o internet. El libro parte de la premisa de que el deseo de aprender es fundamental para el aprendizaje.