
La articulación de los recursos en el funcionamiento de la biblioteca escolar
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Editore
Ministerio de Educación y Formación Profesional
Pagine
288
Lingua
es-ES
Este libro explora el papel de las escuelas oficiales de idiomas en el desarrollo de las políticas lingüísticas del Consejo de Europa. Recoge orientaciones sobre el uso de los instrumentos diseñados por el Consejo de Europa para planificar y evaluar el aprendizaje y la enseñanza de lenguas, potenciando la calidad a través de la transparencia y la coherencia de la educación lingüística, y fomentando el desarrollo de la competencia plurilingüe y pluricultural. Este volumen tiene su origen en el curso de formación del profesorado que se celebró en la Universidad Nacional de Educación a Distancia en Ávila en 2008.








