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di María Teresa Gómez, Victoria Mir · Narcea, S.A. de Ediciones · tapa blanda · 151 pag
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Este libro explora las características de niños y niñas con altas capacidades, ofreciendo estrategias para su detección, identificación e integración tanto en la escuela como en la familia. Presenta recursos y cuestionarios adaptados a diferentes edades para facilitar la valoración de las altas capacidades desde la perspectiva familiar, educativa y del propio alumno. El objetivo principal es promover un trabajo en equipo entre profesores y familias, evitando el aburrimiento en los estudiantes y fomentando una autoestima saludable y la autogestión de sus habilidades.
