Aprendre junts a l'aula

Sinossi di Aprendre junts a l'aula

«Aprendre junts a l'aula: Una proposta inclusiva» è il saggio di Teresa Huguet Comelles, pubblicato da Editorial Graó in brossura (256 pagine, in catalano).

Il libro parte dall'esperienza di una scuola per mostrare come affrontare, con prospettiva inclusiva, i bisogni degli alunni con più barriere nell'apprendere e nel partecipare. Offre criteri, orientamenti e strumenti per organizzare la scuola, il supporto in classe e l'accompagnamento psicopedagogico.

Pubblicato nel 2006 a Barcellona, è la prima edizione e il numero 150 della collana Biblioteca de Guix.

Rivolto a docenti, team dirigenziali e professionisti dell'orientamento educativo interessati alla scuola inclusiva.