Cómo innovar en los centros educativos

Sinossi di Cómo innovar en los centros educativos

«Cómo innovar en los centros educativos» è lo studio di casi di Saturnino de la Torre, pubblicato da Escuela Española in brossura.

Analizza i processi di cambiamento negli istituti educativi e propone una «mappa esplicativa dell'innovazione» con motivi, agenti, ruoli, strategie e fasi. Identifica indicatori di un processo innovativo, come viene negoziato il suo ingresso e quali relazioni genera, e fonda la metodologia semi-etnografica e di studio di casi usata in cinque innovazioni.

Pubblicato nel 1998, appartiene alla collana «Educación al día» ed è la continuazione dell'opera «Innovaciones educatives a Catalunya».

Rivolto a docenti, team di direzione e professionisti dell'educazione interessati alla gestione del cambiamento e all'innovazione nelle scuole.