di Alan H. Cromer · Oxford University Press Inc · tapa dura · ISBN 9780195102406
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«Connected Knowledge: Science, Philosophy, and Education» è il saggio di Alan H. Cromer, pubblicato da Oxford University Press Inc in copertina rigida (240 pagine).
Cromer sostiene che la scienza esige un'abitudine mentale che non nasce dal senso comune. Critica il costruttivismo per lasciare gli studenti legati alle loro opinioni soggettive e difende un mondo conoscibile come realtà oggettiva. Propone di riportare la teoria nel curriculum e riformare le scienze sociali a partire dalla fisica.
Testo in inglese. Alan H. Cromer figura come professore di fisica alla Northeastern University. Include riferimenti bibliografici (pagine 203-211) e indice.
Rivolto a lettori interessati a filosofia della scienza, teoria educativa e progettazione curricolare, in particolare pubblico universitario e professionale.
