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di David Justino · FFMS · tapa blanda · 129 pag
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En este libro, David Justino analiza los factores que explican el retraso educativo portugués, centrándose en tres dimensiones: más educación, mejor educación y mayor equidad social. El autor concluye que la evolución del sistema de enseñanza se tradujo en un aumento de la escolarización y de los indicadores de cobertura nacional, pero no consiguió alcanzar los niveles de calidad correspondientes a las expectativas de los portugueses. Esta evolución divergente no permitió ni una mayor equidad social ni el retorno esperado de la inversión realizada. El autor aborda las dificultades de reforma y la urgencia de reflexionar sobre el futuro de la educación.
