di Teresa Mirian Santamaría López, Francisco Bravo · Editorial Académica Española · tapa blanda · ISBN 9783639681123
IVA inclusa
Garanzia qualità Hamelyn · controllato e verificato, o ti rimborsiamo
«Enfoque CTS “Tecnología, Ciencia y Sociedad” del Proceso Docente» è il saggio accademico di Teresa Mirian Santamaría López e Francisco Bravo, in brossura.
A partire dall'approccio CTS (Scienza, Tecnologia e Società), il libro esamina il ruolo della tecnologia nella docenza universitaria: la definisce come prodotto della scienza e dell'ingegneria e sostiene che le TIC migliorano l'insegnamento quando il loro uso è coordinato e razionale, il che richiede di riorganizzare i centri, formare digitalmente il corpo docente e ridurre il divario digitale.
L'opera porta il sottotitolo «Enfoque CTS del Proceso Docente Universitario»; è stata pubblicata da Editorial Académica Española nel 2017, in spagnolo, con 212 pagine.
Rivolto a docenti, ricercatori e studenti universitari interessati all'integrazione delle TIC nell'istruzione.
