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ISBN: 9783639681123
Este libro explora la integración del enfoque CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad) en el ámbito educativo universitario. Los autores analizan cómo la tecnología, entendida como un producto de la ciencia y la ingeniería, influye en los procesos de enseñanza y aprendizaje, destacando la importancia de las TIC en la modernización de las aulas. La obra aborda la necesidad de transformar la organización escolar y fortalecer las competencias digitales de los docentes para reducir la brecha digital. A través de un análisis crítico, se propone un uso coordinado y racional de las tecnologías de la información y la comunicación para mejorar la calidad educativa y fomentar un entorno de aprendizaje más inclusivo y eficiente.
