Evaluación e intervención psicoeducativa en dificultades de aprendizaje

Sinossi di Evaluación e intervención psicoeducativa en dificultades de aprendizaje

«Evaluación e intervención psicoeducativa en dificultades de aprendizaje» è il manuale di Ana Miranda Casas, Eduardo Vidal-Abarca Gámez e Manuel Soriano Ferrer.

Raccoglie i progressi della psicologia cognitiva e della neuropsicologia su valutazione e intervento nelle difficoltà di apprendimento, con particolare attenzione alla lettura e alla comprensione. Presenta risorse e procedure create in spagnolo e analizza la ripercussione personale, sociale ed emotiva di queste difficoltà.

Fa parte della collana Psicologia. Prima edizione pubblicata nel 2002. Gli autori sono professori delle università di Valencia e Almería.

Opera di supporto per docenti universitari e professionisti dell'educazione che lavorano con studenti con difficoltà di apprendimento.