Formação Reflexiva de Professores

Sinossi di Formação Reflexiva de Professores

Este libro, titulado 'Formação Reflexiva de Professores. Estratégias de Supervisão', es una obra de Isabel Alarcão que explora el concepto de profesor reflexivo y estrategias de supervisión en el ámbito educativo. El libro analiza el pensamiento de D. Schön y el concepto de reflexión de John Dewey, ofreciendo recursos para que profesores y supervisores analicen las implicaciones de su actuación a nivel técnico, práctico, crítico y emancipatorio. Se centra en el desarrollo de la autonomía del alumno y las implicaciones en la formación de los profesores.