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di Miguel Ángel Santos Guerra · Ediciones Akal · tapa blanda · 208 pag
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Este libro, escrito por Miguel Ángel Santos Guerra, se enfoca en la teoría y práctica de la evaluación cualitativa de los centros escolares. El objetivo principal es proporcionar a los profesores los presupuestos teóricos y las estrategias metodológicas necesarias para llevar a cabo una investigación rigurosa en el proceso de evaluación. Se busca comprender la naturaleza de los discursos, relaciones y prácticas dentro de la escuela, con el fin de tomar decisiones que mejoren la calidad educativa, fomentar la profesionalidad de los docentes y generar teorías que interpreten la realidad escolar. Es una obra fundamental para analizar los procesos de aprendizaje y promover la autoevaluación y heteroevaluación en el ámbito educativo.
