
Observación y comunicación no verbal en la escuela infantil
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Editore
EDUCACIÓN
Pagine
192
Lingua
es-ES
Este libro explora las formas de discriminación sexista, clasista y racista que se encuentran en el sistema educativo actual. A través de investigaciones y reflexiones consolidadas, Browne y France analizan cómo el sistema educativo, junto con la familia y los medios de comunicación, contribuye a que las niñas adopten un papel pasivo y acepten la marginación. El libro examina cómo estas formas de discriminación se ocultan en la escuela infantil y cómo los maestros pueden no ser conscientes de ellas. Se destaca la importancia de identificar y abordar estos elementos discriminatorios para promover una educación más equitativa.








