La relación profesor-alumno en el aula

Sinossi di La relación profesor-alumno en el aula

«La relación profesor-alumno en el aula» è il saggio pedagogico di Pedro Morales Vallejo, pubblicato da PPC Editorial in brossura (128 pagine, in spagnolo).

Pedro Morales Vallejo sintetizza la ricerca sulla relazione insegnante-studente e offre chiavi applicabili in classe. Affronta il primo giorno di lezione, le prime impressioni, le domande orali, la comunicazione dei risultati, la motivazione, la valutazione formativa e la dimensione affettiva, incluso l'effetto delle aspettative dell'insegnante.

Volume 19 della collana Educar, pubblicato da PPC Editorial nel marzo 2005. La copertina indica la 6ª edizione.

Rivolto a docenti ed educatori interessati al clima di classe e all'accompagnamento dell'apprendimento degli studenti.