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di Mireia Manresa · Associació de Mestres Rosa Sensat · tapa blanda · 216 pag
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Este libro ofrece una aproximación profunda a las prácticas lectoras de los jóvenes, analizando qué leen los adolescentes, con qué frecuencia y cuáles son los factores que influyen en su relación con la literatura. A través de este estudio, la autora propone a docentes y mediadores estrategias efectivas y líneas de actuación para fomentar la lectura literaria en el ámbito educativo. La obra es una herramienta esencial para entender el universo lector adolescente y cómo la institución educativa puede incidir positivamente en sus hábitos de lectura, transformando la experiencia lectora en un proceso más enriquecedor y significativo.
