Restructuring Schools

Sinossi di Restructuring Schools

Este libro ofrece una perspectiva internacional sobre el movimiento de reforma educativa que transformó la gestión y el control de las escuelas durante la década de 1980 y principios de los 90. A través de un análisis comparativo, los autores examinan cómo países como Estados Unidos, Reino Unido, Australia, Canadá, Japón y Nueva Zelanda abordaron la reestructuración de sus sistemas educativos, explorando temas comunes y los efectos de estas políticas en la gobernanza escolar.

La obra, editada por Hedley Beare y William Lowe Boyd, es una referencia fundamental para comprender las dinámicas políticas y administrativas que dieron forma a la educación moderna. Con un enfoque académico y riguroso, el texto analiza los desafíos de la descentralización, la influencia de la política en la educación y las diversas estrategias implementadas para mejorar el rendimiento escolar en un contexto global.