di Margaret Himley · Oxford University Press · tapa dura · ISBN 9780195061895
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«Shared Territory: Understanding Children's Writing as Works» è lo studio di Margaret Himley pubblicato da Oxford University Press in copertina rigida.
Il libro integra il concetto di Patricia F. Carini del bambino come «creatore di opere» e la teoria di M. M. Bachtin del linguaggio come «eroe» per ripensare lo sviluppo della scrittura infantile. Con cinque saggi e il follow-up di un giovane scrittore, propone la lettura fenomenologica e vede la scrittura come creazione semiotica del sé e della cultura.
Prima edizione del 1991. 240 pagine in inglese. Include riferimenti bibliografici (pp. 227-232) e indice.
Rivolto a ricercatori, docenti e studenti di linguistica, letteratura per l'infanzia e alfabetizzazione.
