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di Conrad Vilanou Torrano, Jordi Planella Ribera · Editorial UOC, S.L. · libro de bolsillo · 382 pag
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Este libro es el resultado del trabajo de diversos historiadores de la educación, provenientes de distintas zonas geográficas, unidos por su pasión por ofrecer miradas históricas a las problemáticas sociales actuales y sus proyecciones de futuro. La obra revisa los temas clave que permiten comprender la praxis actual de la Educación Social. Se trata de un manual fundamental para entender la evolución histórica de la disciplina, analizando cómo se ha pasado de un enfoque basado en la compasión a uno centrado en la ciudadanía y los derechos sociales.
