Escribir textos expositivos en el aula

Sinossi di Escribir textos expositivos en el aula

«Escribir textos expositivos en el aula» è il saggio sulla didattica dell'espressione scritta coordinato da Isabel García Parejo, pubblicato da Editorial Graó in brossura (204 pagine, in spagnolo).

Il libro esamina i principali modelli di composizione scritta di orientamento sociocognitivo e li applica a un genere chiave in ambito accademico: il testo espositivo. Spiega le sue caratteristiche linguistiche, come insegnarlo attraverso sequenze didattiche e quali strategie e attività accompagnano ogni fase della scrittura, dalla pianificazione alla revisione. Include pratiche reali di classe e proposte organizzate per scuola dell'infanzia, primaria e secondaria, con esempi applicabili a diversi livelli educativi.

Appartiene alla collana Biblioteca de Textos, numero 293.

Rivolto a insegnanti in servizio e futuri professori che vogliano lavorare sull'espressione scritta in classe.