Evaluación de lengua escrita y dependencia de lo literal

Sinossi di Evaluación de lengua escrita y dependencia de lo literal

«Evaluación de lengua escrita y dependencia de lo literal» è il saggio educativo di Maite Ruiz Flores, pubblicato da Graó in brossura (188 pagine, in spagnolo).

Molti alunni eludono la sequenza lettura-comprensione-scrittura e ricorrono a una gestione meccanica di significanti che simula comprensione e scrittura senza i processi cognitivi che questi compiti richiedono. Il libro analizza questo fenomeno, noto come «dependencia de lo literal», per ridefinire la concezione dell'errore nella valutazione della lingua scritta e aprire una riflessione critica sugli obiettivi dei compiti di scrittura in classe.

Il volume appartiene alla collana Biblioteca de Textos, numero 264, e corrisponde alla prima edizione, pubblicata nel 2009.

Rivolto a docenti e professionisti dell'educazione che lavorano sulla didattica della letto-scrittura e sulla valutazione della scrittura.