Learner Autonomy

Sinossi di Learner Autonomy

«Learner Autonomy» è la guida pratica di Ágota Scharle e Anita Szabó, pubblicata da Cambridge University Press in brossura (120 pagine, in inglese).

Come far sì che gli studenti siano protagonisti del proprio apprendimento: assumere il proprio ruolo nel processo, partecipare attivamente e cambiare atteggiamento gradualmente. Le attività proposte sviluppano motivazione, strategie di apprendimento, autovalutazione e cooperazione, e si integrano nel curriculum abituale perché quasi tutte hanno anche una finalità linguistica.

Opera appartenente alla serie Cambridge Handbooks for Language Teachers, diretta da Scott Thornbury; il titolo completo è Learner Autonomy: A Guide to Developing Learner Responsibility.

Pensato per insegnanti di inglese o formatori che vogliano favorire l'autonomia e la partecipazione degli studenti nella classe di lingue.