Teoría y práctica de las competencias básicas

Sinossi di Teoría y práctica de las competencias básicas

«Teoría y práctica de las competencias básicas» è il saggio educativo di José Moya Otero, Florencio Luengo Horcajo e l'Asociación Proyecto Atlántida.

L'opera parte dalla convinzione che le competenze di base possano migliorare il curricolo scolastico, e collega teoria e pratica per portarne le conseguenze in classe e nel curricolo reale delle scuole; affronta quali apprendimenti debbano essere considerati fondamentali e come valutarli, ed è frutto di un lavoro collettivo con professionisti ed enti educativi.

Questo libro è il numero 33 della collana Crítica y Fundamentos di Editorial Graó, pubblicato nel 2011 in brossura, con 268 pagine e testo in spagnolo.

Per insegnanti, dirigenti scolastici e professionisti dell'educazione interessati allo sviluppo curricolare per competenze.