Réveille-toi, Jules Ferry, ils sont devenus fous !

Sinossi di Réveille-toi, Jules Ferry, ils sont devenus fous !

«Réveille-toi, Jules Ferry, ils sont devenus fous !» è un saggio di Emmanuel Davidenkoff sull'istruzione francese (Oh ! Editions, brossura).

Davidenkoff e i suoi collaboratori analizzano i programmi del collège francese e i manuali scolastici per denunciarne rigidità, incoerenze e complessità. Gli autori sostengono che contraddicono la realtà dell'aula e spengono il desiderio di imparare. Il libro raccoglie esempi di definizioni ed esercizi assurdi e chiede una riforma educativa.

Il sottotitolo è «Comment les programmes du collège envoient nos enfants dans le mur». Pubblicato il 31 agosto 2006 in francese, con 224 pagine.

Risulta di interesse per insegnanti, studenti di pedagogia e lettori che seguono il dibattito sull'istruzione secondaria in Francia.