Vertrauen in der Lehrer-Schüler-Beziehung

Sinossi di Vertrauen in der Lehrer-Schüler-Beziehung

«Vertrauen in der Lehrer-Schüler-Beziehung» è lo studio pedagogico di Laura Stöppler, pubblicato da GRIN Verlag in brossura (52 pagine, in tedesco).

L'opera analizza come si costruisce la fiducia tra insegnanti e studenti nell'anno di preparazione professionale (BVJ), fase in cui gli studenti spesso portano svantaggi sociali o accademici. Il libro esamina modelli teorici della fiducia, come quello di Münden, e misure pedagogiche per migliorare l'interazione in classe e la motivazione.

È una tesi di laurea in pedagogia: la prima edizione è stata pubblicata il 2 maggio 2025 e il titolo completo include il sottotitolo «Eine Perspektive für die Schüler*innen im Berufsvorbereitungsjahr».

Opera rivolta a docenti e studenti di pedagogia interessati alla scuola secondaria, alla formazione professionale e agli studenti svantaggiati.